Wichtige Begriffe in der beruflichen Bildung sind u.a. "Bildung", "Qualifikationen", "Schlüsselqualifikationen" und "Kompetenzen". Diese Begrifflichkeiten werden häufig unscharf oder gar nicht definiert bzw. synonym verwendet. Für ein vertieftes Verständnis sollen im Lernmodul die genannten Begriffe erläutert und in den Kontext ihrer Entstehung eingeordnet sowie in den Bezug zu den Orientierungsdimensionen beruflicher Bildung (Wissenschafts-, Situations- und Persönlichkeitsorientierung) gesetzt werden.

Folgende Lernziele sollen Sie mit dem Lernmodul erreichen: Sie können ...

• Orientierungsdimensionen für berufliche Bildung benennen und beschreiben.
• die Begriffe Bildung, Qualifikation und Kompetenz unterscheiden.
• historische Etappen der Begriffsentwicklung kennen und benennen .
• beruflicher Handlungskompetenz definieren und zentrale Elemente ihrer Didaktik beschreiben.
• die Begriffe Kompetenz und Performanz unterscheiden und erläutern.
• den Aufbau eines Kompetenzmodell mit Relevanz für die berufliche Bildung (DQR) beschreiben.
  
• unterschiedliche Kompetenzen zu den Kompetenzdimensionen des DQR zuordnen.
  
• Ordnungsmittel von Ausbildungsberufen in Bezug auf zu vermittelnde Kompetenzen (berufliche Handlungskompetenz) analysieren.